31 października 2025 r. odbyły się dla uczniów klasy ósmej warsztaty „Poznaj moc talentów”. Zajęcia są częścią projektu „Utalentowana Gmina”, dofinansowanego ze środków Unii Europejskiej, którego celem jest wspieranie młodych ludzi w odkrywaniu i rozwijaniu ich naturalnych predyspozycji. Jeszcze przed wakacjami uczniowie wykonali badanie Gallup Strengths Explorer, dzięki któremu poznali swoje trzy dominujące talenty. Otrzymali także raporty w języku polskim – z opisami swoich talentów, praktycznymi wskazówkami, jak je rozwijać, oraz podpowiedziami dla rodziców i nauczycieli, jak wspierać dziecko w budowaniu mocnych stron.
Podczas październikowych warsztatów prowadzonych przez Panią Joannę Brzozowską-Wabik z Love2learn, uczniowie wyruszyli w podróż po świecie talentów, poznając bliżej, co oznacza posiadanie konkretnych talentów, jakie są ich domeny i w jaki sposób wpływają one na codzienne działania i relacje z innymi. W części praktycznej uczestnicy przygotowywali plakaty – kolaże przedstawiające różne talenty, a następnie prezentowali je kolegom i koleżankom z klasy. Dzięki temu mogli lepiej zrozumieć, czym charakteryzuje się każda cecha i jak różnorodne sposoby myślenia, działania i reagowania współistnieją w grupie.
Jednym z kluczowych momentów spotkania była analiza mapy talentowej klasy – wspólne odkrywanie, które talenty dominują w grupie, a które są rzadziej spotykane. To ćwiczenie stało się punktem wyjścia do rozmowy o tym, dlaczego warto znać swoje talenty i jak ta wiedza może pomagać w nauce, komunikacji i współpracy.
W refleksjach uczniów najczęściej pojawiały się spostrzeżenia, że świadomość własnych talentów pomaga lepiej się porozumiewać, rozumieć innych i doceniać różnorodność. Uczniowie zauważyli, że dzięki znajomości talentów mogą lepiej współpracować – prosić o pomoc w tym, co nie jest ich naturalną mocą, i oferować wsparcie tam, gdzie sami czują się silni. Wiele osób podkreślało też, że akceptacja tego, że „mamy inaczej”, przynosi ulgę, buduje tolerancję i ogranicza konflikty rówieśnicze. Na zakończenie uczniowie w parach rozmawiali o tym, jak ich talenty są widoczne w działaniu i jak cała klasa może z nich korzystać.
To dopiero początek cyklu – druga część warsztatów odbędzie się w listopadzie. Tym razem uczniowie będą szukać odpowiedzi na pytanie, w jaki sposób wiedza o talentach może pomóc im w podejmowaniu przyszłych decyzji edukacyjnych i zawodowych.
Projekt „Utalentowana Gmina” pokazuje, że każdy młody człowiek ma w sobie potencjał, który warto odkrywać i rozwijać, a szkoła może być miejscem, w którym talenty naprawdę rosną.
